新北市三重商工教務主任謝嘉聰說,職業黉舍曩昔在師資及裝備上較難做選修課,目前讓學生跳脫科的觀念,例如在工科開設貿易實務課,貿易類科開工業實務課,培育種植提拔學生跨域能力。
國教署長邱乾國表示,前導黉舍藉由與專家學者共同商量各項主題,並遵照各類型學校做出適合調整,方針是讓講授現場能完全跟尾新的課綱,今朝很多試辦黉舍成效不錯,包羅新北市板橋高中、麗山高中、台中市文華高中、新北市三重商工及新竹縣內思高工。
鞭策小組今年在研習中籌劃多元主題,如普高前導學校培力研習有「情境帶領」、「課程領導技能與核心小組運作」、「系統思慮」、「浏覽理解」、「進修評量與課程評鑑」、「校正必修擬定與課程設計」、「多元選修與選課教導」等翻譯
板橋高中教務主任林麗雲暗示,學校透過創客教育、辦事學習,籌劃多元社群和特色勾當,整合成新課綱願景,並與校內共同會商加深加廣課程,大部分課程均已試行。
她暗示,操縱天然科學研究法與人文素養研究法,訂校定必修2門4學分。另於高一開設浏覽理解課,讓學生讀科普文章做摘要,而且測驗考試歸納,推論主要訊息;並連系生活實務摸索,以文字、步履或上台揭橥。
此外,高一時開浏覽理解課,訓練學生思慮及表達,也能測出學生語文理解能力。數學及自然科則採分組教授教養,上課方式更活躍翻譯高三時開專門課程,培養學生較專精妙技基礎。
教育部透露表現,配合將來考招新制,前導學校試行偏向將增強培養焦點素養能力,並讓各校互相觀摩,將來將把各前導黉舍經驗推行至非前導黉舍的高中,藉由籌劃區域同盟及打點分享座談會,讓非前導黉舍也能順應新課綱,作為將來教學參考。
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